Option MPS

Première partie: La formation de la craie.

1. Tu disposes de quelques fossiles sur ta table, fais des recherches sur Internet afin de les identifier.
   Présente tes résultats dans un tableau (image, nom scientifique, groupe zoologique, période de vie...
2. Les falaises géantes du littoral du Pays de Caux doivent paradoxalement leur origine à des organismes invisibles à l’oeil nu.
   Majoritairement, la craie résulte de la sédimentation de débris micrométriques (0,1 à 1 μm pour l’essentiel) de calcite faiblement magnésienne, issus de coccolithes (du grec du grec κοκκος « pépin », λίθος « pierre »).
   Présente ces organismes (image,nom scientifique, groupe zoologique, période de vie...
3. Durant toute leur vie, les Coccolithophoridés « pèlent » leurs coccolithes qui tombent donc sur le fond et s’accumulent pour former une boue à l’origine de la craie.
   Le taux de sédimentation (ou vitesse de sédimentation) de la craie peut s’exprimer:
   • soit en m/Ma (m.10-6a), en rapport avec les temps géologiques ; elle est d’environ 20 m/Ma
   • soit en mm/siècle (mm.10-2a), en rapport avec la durée de vie humaine ; elle est d’environ 2 mm/siècle.
   Pour les réfractaires aux nombres, c’est de l’ordre de l’épaisseur d’une tête d’épingle pendant une durée de vie humaine moyenne.
   Recherche quelle est l'épaisseur totale de la craie et propose un calcul pour trouver la durée pendant laquelle elle s'est déposée.Tu présenteras tes paramètres, puis tu donneras une formule littérale avec les paramètres, et enfin tu feras une application numérique.
4. La craie des falaises normandes s’est déposée au cours d’une période géologique,le Crétacé, qui s’étend de -145,5 à -65,5 millions d’années. Le nom Crétacé vient du latin « creta » qui veut dire « craie », nom donné par Omalius d’Halloy, géologue français.

   
   La période crétacé.

   A cette époque, une grande partie de la France était recouverte d'une mer chaude et peu profonde.

   
   La mer de la craie.

   
   Compare la durée du crétacé à ton résultat précédent. Propose une explication sous forme d'hypothèse pour expliquer la différence.

Deuxième partie: La fin du crétacé.

1. La limite entre la fin du Crétacé et le début de l’ère tertiaire est marquée par une crise biologique qui remonte à 65 millions d'années. Cette crise est marquée par la disparition de nombreux animaux, dont les dinosaures.
   

   
   Un sauropode au Phu Wiang Dinosaur Museum.

   
   Recherche quelle est la cause de cette crise.

L'éboulement d'une falaise à Saint Jouin Bruneval près d'Etretat. Les éboulements mettant en cause brutalement des centaines ou des milliers de tonnes de craie ne sont pas rares.

L’éboulement de Saint-Jouin, 3 mois après ..

Une marnière s’ouvre près de la pharmacie du Val Druel
Un trou béant est apparu entre deux immeubles dans le quartier du Val Druel.

Dieppe 08/11/2013

Un cas plus spectaculaire: Le 31 mars 2001, en Normandie à Neuville-sur-Authou, un jeune homme de 24 ans est avalé par la terre lors d'un effondrement en sortant de chez son beau-frère. Son corps n'a pas été retrouvé. La maison se trouvait au dessus d'une marnière, une anciennes mine de craie qui parsèment le sous-sol de la région. 140000 d'entre elles, creusées pour la plupart au XIXe siècle, menacent de s'écrouler sous l'effet conjugué du vieillissement, du ruissellement des eaux et des remontées des nappes phréatiques."

1. Je localise le lycée Ango
Ouvre Google Earth, recherche Dieppe, localise le lycée Ango.
• Note ici la latitude:
• Note ici la longitude:
• Quelle est l'altitude du lycée?
• Quelle est l'altitude de la falaise à proximité du lycée?
• Place une punaise sur le lycée Ango (la salle dans laquelle nous nous trouvons).
• Mesure avec la règle, la distance entre la falaise et la salle dans laquelle nous nous trouvons.
• Enregistre ton image en faisant une impression écran, colle la dans paint, découpe la et place l'image découpée dans un document texte (libre office writer) donne lui un titre et recopie les réponses aux questions précédentes.
• Enregistre ton document.


2. Je réalise un profil topographique.

Le profil topographique permet de représenter l'altitude, il peut être réalisé avec Google Earth.

Pour tracer un profil topographique:

Cliquer sur  la réglette   ou dans le menu/Outils/Règle



et tracer une ligne, du Nord au Sud, à un endroit bien choisi puis "Enregistrer".



Changer le nom par exemple "Profil topographique"  et dans l'onglet "Altitude", se placer "Au niveau du fond marin".

Pour afficher le profil topographique soit :

• Dans la barre du menu cliquer sur "Affichage" puis sur "Afficher le profil d'élévation"
• Dans le cadre de gauche, cliquer sur "Profil topographique" avec le bouton droit de la souris et sur "Afficher le profil d'élévation".
• Cliquer avec le bouton droit de la  souris sur le trait de coupe de la carte.
• Enregistre ton image en faisant une impression écran, colle la dans paint, découpe la et place l'image découpée dans le document texte.
• Enregistre ton document.


3. Je recherche sur quelle roche le lycée a été construit.
Les cartes géologiques indiquent la nature du sous sol (roches trouvées sous la couche de terre) Nous allons rechercher les roches présentes dans la zone du lycée. Pour superposer la carte géologique du BRGM à votre image google earth, allez dans place, BRGM, et cocher "carte géologique de France à 1/50000".
A la maison vous pouvez télécharger les cartes géologiques du BRGM à l'adresse suivante: télécharger les cartes.
Le fichier kmz est à ouvrir avec google earth.
• Sur quelles roches est construit le lycée?
• Quelle est la roche de la falaise à l'endroit qui s'écroule actuellement?
• Enregistre ton image en faisant une impression écran, colle la dans paint, découpe la et place l'image découpée dans le document texte.
• Penses tu que le lycée soit construit à un endroit convenable?


4. A quelle date le lycée tombera-t-il en bas de la falaise?
Depuis un peu plus d'un an, suite à un éboulement au niveau de la falaise, la route de Pourville est interdite aux véhicules de plus de 3,5 tonnes.



La falaise à proximité du lycée Ango.

Au point le plus proche, le numéro 2 sur la photo, la falaise se trouve à 13,40 mètres seulement de la route. Dès que la falaise sera à 10 mètres de la route, cette dernière sera totalement fermée à la circulation.
la couleur rouge montre que dans cette zone la falaise n'est pas en craie mais en argile, avec les fortes pluies, l'argile se gonfle l'eau et se comporte alors comme un liquide et il se produit une coulée de boue.
Les terrains argileux peuvent contenir naturellement jusqu’à 30% d’eau. Or leur limite de liquidité est très proche de cette valeur, elle est estimée à une teneur en eau comprise entre 32 et 45% environ. Autrement dit, l’infiltration de très faibles quantités d’eau peut parfois suffire à ramollir le sol, voire à déclencher des coulées.
Voici une photo de la maison tombée il y a un peu plus d'un an!


Il risque d'arriver la même chose au lycée dans quelques années!



• Sachant que l'érosion moyenne de la falaise est de 30 cm par an, en quelle année le lycée commencera-t-il à descendre.
• Au niveau des zones argileuses, le recul peut atteindre 70 cm/an, à cette vitesse en quelle année le lycée commencera-t-il à descendre.


5. Le phare d'Ailly.
• Recherche quelle est la nature des roches au niveau du phare d'Ailly.
• A quelle date a été construit le premier phare?
• A quelle distance se trouvait-il du bord de la falaise?
• En quelle année est-il tombé?
• Calcule la vitesse d'érosion au niveau du phare d'Ailly.